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La Estadística y la Probabilidad en el Bachillerato
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Prefacio
Cualquier docente que disponga de una conexión a Internet y de un buscador habrá podido comprobar que existe una gran cantidad de material en la red relacionado con los temas que se abordan en estos dos libros, muchos de ellos incluyendo animaciones que dinamizan el desarrollo de las unidades que describen.
Cuando se elaboraron estos materiales, hace casi siete años, los medios que permiten realizar presentaciones y ejemplificaciones dinámicas estaban muy poco difundidas en los ambientes educativos, no por desconocimiento sino, en buena parte de los casos, por insuficiencia de recursos. Qué duda cabe que, si hoy día hubiéramos tenido que producir estas unidades, el enfoque didáctico hubiera sido diferente.
Con todo, el tiempo no ha producido, que sepamos, nuevos enfoques sobre la forma de entender los contenidos que aquí se presentan, ni nuevas aportaciones que obliguen a cambiar el trazado que discurre desde la organización estadística de los datos hasta las cuestiones inferenciales que ayudan a asignar a dichos datos un modelo estocástico de comportamiento.
Por ello, creemos que el trabajo puede seguir resultando interesante, tanto como por las propuestas que formula sobre unidades didácticas (aunque, obviamente, deben ser complementadas con material dinámico) como por las sugerencias que propone al profesor acerca de la mirada con que debe acercarse a las cuestiones inferenciales.
Si el lector, especialmente el docente, participa de esta opinión, nos sentiremos acompañados en nuestro trabajo. También nos sentiremos acompañados si es crítico con estos materiales y decide comunicarnos su enfoque y sus críticas.
Uno de los miembros del equipo, Eduardo Fernández Amatria, nos ha abandonado en esta primavera cuando el material tomaba su forma actual. A él, siempre crítico y siempre colaborador, se lo dedicamos de una forma muy especial
Índice
Autores
Dirección editorial de los volúmenes “La Estadística y la probabilidad en el Bachillerato” y “La Estadística y la probabilidad en la Educación secundaria obligatoria” José Luis Rojo García
Coordinador: José Antonio Muñoz Vega
Autores:
Del Departamento de Economía Aplicada (Estadística y Econometría):
De varios Institutos de Enseñanzas Medias de Valladolid:
Carmen Barbero Sampedro
María Berbel Hernández
Eduardo Fernández Amatria
Isabel Martín Rojo
María Luz Mateo Ayuso
José Antonio Muñoz Vega
Isabel Negueruela Sánchez
Rosa Redondo González
Luis Tamames Rodríguez
Reinerio Vázquez Rodríguez