<\/p>\n
PRESENTACI\u00d3N\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 PROGRAMA 2015-2016 EN PDF<\/a><\/span>\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 MATR\u00cdCULA ONLINE<\/a><\/span> Como en a\u00f1os anteriores, se organizan los Seminarios de Derecho Constitucional impartidos por los alumnos de segundo curso y dirigidos, fundamentalmente, a los alumnos de primer curso del Grado. Se inscriben dentro de las tareas incluidas en la evaluaci\u00f3n continua que los alumnos de Derecho Constitucional I y II siguen de forma voluntaria, lo que supone que para ellos la asistencia e impartici\u00f3n son, respectivamente, tareas obligatorias.<\/p>\n La actividad desempe\u00f1ada por los alumnos de Derecho Constitucional II es muy interesante por diversas razones de distinta \u00edndole. Desde un punto de vista conceptual, porque disponen de libertad para centrarse en los asuntos de su inter\u00e9s (lo que evidencia la practicidad del Derecho), as\u00ed como de la necesaria libertad (de c\u00e1tedra) para preparar sus exposiciones y defender sus puntos de vista frente a sus compa\u00f1eros. Desde un punto de vista metodol\u00f3gico, porque se espera de ellos que sean capaces de articular un discurso jur\u00eddico, en el que se utilicen argumentos propios del mundo del Derecho, y que pueden presentar matices (en ocasiones, diferencias) en relaci\u00f3n con sus planteamientos ideol\u00f3gicos. Desde un punto de vista de las competencias transversales, porque les obliga a realizar una intervenci\u00f3n oral y en p\u00fablico, lo que puede ayudarles a ganar en seguridad y en dominio esc\u00e9nico. Para que todas estas potencialidades puedan desplegarse de forma efectiva, son libres de optar por el tema, el esquema y la forma de exposici\u00f3n que prefieran, con el \u00fanico l\u00edmite del orden p\u00fablico constitucional.<\/p>\n La experiencia tambi\u00e9n puede ser \u00fatil para los alumnos de Derecho Constitucional I en diversos frentes. En relaci\u00f3n con un punto de vista conceptual, dicha utilidad se muestra porque, al versar las intervenciones de sus compa\u00f1eros de segundo curso sobre problemas actuales que a lo mejor tambi\u00e9n les preocupan, pueden comprender mejor que el Derecho Constitucional (como cualquier otra rama del saber jur\u00eddico) es social en la medida en que incide en la realidad y la ordena (o pretende hacerlo, al menos). De esta forma se facilita la comprensi\u00f3n y el aprendizaje de los conocimientos propios de la disciplina. Por otra parte, resulta tambi\u00e9n de inter\u00e9s que conozcan la opini\u00f3n de otras personas, distintas a sus profesores ordinarios<\/em>, porque resulta esencial que entiendan que el Derecho, a diferencia de las ciencias de la naturaleza, no admite siempre respuestas \u00fanicas e inequ\u00edvocas, y que la dilem\u00e1tica forma parte esencial de la labor de toda persona que se dedique a una labor jur\u00eddica. La experiencia de los seminarios tambi\u00e9n les permite valorar los avances en la formaci\u00f3n que experimentan los alumnos que est\u00e1n a punto de culminar sus estudios de Derecho Constitucional, lo que puede servir como acicate en su formaci\u00f3n y desarrollar, tambi\u00e9n, su sentido cr\u00edtico. Finalmente, propiciar un encuentro entre alumnos de distintos cursos del grado siempre genera un inter\u00e9s espec\u00edfico y evidente, del que tambi\u00e9n debe dejarse constancia.<\/p>\n Esta experiencia docente arranc\u00f3 en el curso escolar 2010-2011, y se ha ido transformando curso tras curso. En la edici\u00f3n correspondiente al curso escolar, 2011-20l2, los Seminarios se abrieron a la sociedad civil y admitieron la presencia de otras personas. En la edici\u00f3n 2012-2013 se dotaron sendos premios para los dos mejores Seminarios de premios, que pueden servir como est\u00edmulo suplementario al acad\u00e9mico. A tal fin, los alumnos de primer curso evaluar\u00e1n a sus compa\u00f1eros de segundo, lo que servir\u00e1 para establecer tanto la calidad de los trabajos presentados como el grado de acierto en el juicio de sus compa\u00f1eros de primero. Estos premios traen causa del apoyo recibido tanto de la Facultad de Ciencias Sociales, Jur\u00eddicas y de la Comunicaci\u00f3n como de la editorial Tirant Lo Blanch. Apoyo que debe ser agradecido, y que puede vehicularse a trav\u00e9s de Agust\u00edn Garc\u00eda Matilla y Mar\u00eda Jos\u00e9 G\u00e1lvez, respectivamente. En la edici\u00f3n 2013-2014 se ha reconocido esta iniciativa, por el Vicerrectorado de Docencia, como Proyecto de Innovaci\u00f3n Docente y se ha configurado un Jurado Pro que tendr\u00e1 la capacidad de excluir de los premios hasta tres Seminarios, si consideran que concurren en ellos defectos de cierto peso. Adem\u00e1s, se ha permitido la incorporaci\u00f3n de estudiantes de los cursos superiores de Derecho que act\u00faan como evaluadores y cuentan con un cr\u00e9dito de libre configuraci\u00f3n. Finalmente, para la actual edici\u00f3n 2014-2015 se ha prohibido la constituci\u00f3n de equipos unipersonales (sic) y se ha recomendado que est\u00e9n compuestos, al menos, por tres personas.<\/p>\n <\/p>\n PROGRAMA<\/strong><\/span><\/p>\n 9.30 horas: asignaci\u00f3n de butacas para los estudiantes de Derecho Constitucional I y II, y de estudiantes matriculados en la actividad.<\/p>\n 9.50 horas: entrada de p\u00fablico.<\/p>\n 10.00 horas: Inauguraci\u00f3n de los Seminarios y presentaci\u00f3n del Jurado Pro<\/strong>*<\/p>\n *Jurado Pro compuesto por los profesores Dres. D. Francisco Javier Matia Portilla (UVa, Presidente), Luis Delgado del Rinc\u00f3n (UBU, Vocal), Fernando Reviriego Pic\u00f3n (UNED, Vocal) y por D\u00aa Estela Gilbaja Cabrero (UVa, Secretaria).<\/p>\n 10.15 horas: Temas de actualidad<\/strong><\/p>\n Siria<\/em> (22\u2019)<\/p>\n 203\u00a0\u00a0\u00a0 Arenales Guti\u00e9rrez, \u00c1ngel.<\/p>\n 221\u00a0\u00a0\u00a0 G\u00f3mez Garz\u00f3n, C\u00e9sar.<\/p>\n 225\u00a0\u00a0\u00a0 Hern\u00e1ndez de Andr\u00e9s, Fernando.<\/p>\n 246\u00a0\u00a0\u00a0 Voces Mediavilla, Rodrigo.<\/p>\n Cuando la esclavitud es un negocio<\/em> (22\u2019)<\/p>\n 201\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c1lvarez Lozano, Aldara.<\/p>\n 209\u00a0\u00a0\u00a0 Carrin Mateos, Cristina.<\/p>\n 214\u00a0\u00a0\u00a0 Due\u00f1as Abad, Andrea.<\/p>\n 217\u00a0\u00a0\u00a0 Garc\u00eda G\u00f3mez, Marta.<\/p>\n Las fuerzas armadas espa\u00f1olas en la defensa del Estado social y democr\u00e1tico de Derecho <\/em>(14\u2019)<\/p>\n 211 Chousa Santo Domingo, Mar\u00eda.<\/p>\n 226 Hoya Jim\u00e9nez-Prada, Laura.<\/p>\n 11.20 horas: Debate<\/strong><\/p>\n 12.00 horas: Pausa caf\u00e9<\/strong><\/p>\n 12.15 horas: Sobre el derecho a la vida<\/strong><\/p>\n Derecho a la vida (aborto, eutanasia y suicidio)<\/em> (18\u2019)<\/p>\n 218\u00a0\u00a0\u00a0 Garc\u00eda Montalvo, Carla.<\/p>\n 222\u00a0\u00a0\u00a0 G\u00f3mez Revenga, Marta.<\/p>\n 235\u00a0\u00a0\u00a0 Pascual Segovia, Carolina.<\/p>\n Abolici\u00f3n de la pena de muerte<\/em> (22\u2019)<\/p>\n 208\u00a0\u00a0\u00a0 Borreg\u00f3n Herranz, Mar\u00eda.<\/p>\n 227\u00a0\u00a0\u00a0 Inacio Santos, Irene.<\/p>\n 228\u00a0\u00a0\u00a0 L\u00f3pez Tortuero, Paloma.<\/p>\n 238\u00a0\u00a0\u00a0 Poza Miguel, Tamara.<\/p>\n Maternidad subrogada<\/em> (18\u2019)<\/p>\n 215\u00a0\u00a0\u00a0 El Idrissi, Dounya.<\/p>\n 240\u00a0\u00a0\u00a0 S\u00e1nchez S\u00e1nchez, Ana.<\/p>\n 241\u00a0\u00a0\u00a0 Santiago Gonz\u00e1lez, Mar\u00eda Concepci\u00f3n.<\/p>\n 13.15 horas: Debate<\/strong><\/p>\n 13.45 horas: Pausa comida<\/strong><\/p>\n 15.10 horas: Otros derechos fundamentales y Senado<\/strong><\/p>\n La violencia de g\u00e9nero, \u00bfuna cuesti\u00f3n de valores?<\/em> (18\u2019)<\/p>\n 220\u00a0\u00a0\u00a0 G\u00f3mez Garc\u00eda, Alba.<\/p>\n 229\u00a0\u00a0\u00a0 Manso Garc\u00eda, Sara.<\/p>\n 243\u00a0\u00a0\u00a0 Vel\u00e1zquez D\u00edaz, Cristina.<\/p>\n Ciberbullying o ciberacoso: tema de actualidad<\/em> (22\u2019)<\/p>\n 202\u00a0\u00a0\u00a0 Aragoneses Gonz\u00e1lez Herrero, Pablo Manuel.<\/p>\n 205\u00a0\u00a0\u00a0 Barrero G\u00f3mez, Elena.<\/p>\n 219\u00a0 \u00a0\u00a0Garc\u00eda Mor\u00e1n, Lorena.<\/p>\n 239\u00a0\u00a0\u00a0 San Felipe Riba, Lorena.<\/p>\n \u00bfPara qu\u00e9 sirve el Senado?<\/em> (22\u2019)<\/p>\n 207\u00a0\u00a0\u00a0 Bernardos Sen, Eduardo.<\/p>\n 231\u00a0\u00a0\u00a0 Mart\u00edn G\u00f3mez, David.<\/p>\n 233\u00a0\u00a0\u00a0 Meneses Hern\u00e1ndez, Adri\u00e1n.<\/p>\n 244\u00a0\u00a0\u00a0 Vicente Pascual, Ernesto.<\/p>\n 16.15 horas: Debate<\/strong><\/p>\n 16.45 horas: Pausa caf\u00e9<\/strong><\/p>\n 17.15 horas: De prisiones y de justicia<\/strong><\/p>\n Prisi\u00f3n permanente revisable <\/em>(22\u2019)<\/p>\n 216\u00a0\u00a0\u00a0 Fuentetaja de la Mata, Miguel.<\/p>\n 234\u00a0\u00a0\u00a0 Ndong Alene, Raul Edu.<\/p>\n 242\u00a0\u00a0\u00a0 Tihomirov Georgiev, Nino.<\/p>\n 245\u00a0\u00a0\u00a0 Villanueva Tettamanzy, Borja.<\/p>\n La realidad penitenciaria<\/em> (26\u2019)<\/p>\n 204\u00a0\u00a0\u00a0 Arteaga Galant\u00f3n, Karmen Elisa.<\/p>\n 206\u00a0\u00a0\u00a0 Berges Fern\u00e1ndez, David.<\/p>\n 210\u00a0\u00a0\u00a0 Cerezo de Frutos, Marta.<\/p>\n 212\u00a0\u00a0\u00a0 Condratov, Alina Elena.<\/p>\n 213\u00a0\u00a0\u00a0 Delgado Garc\u00eda, Gabriela.<\/p>\n El problema de las dos justicias<\/em> (18\u2019)<\/p>\n 223\u00a0\u00a0\u00a0 Gonz\u00e1lez Llorente, Rodrigo.<\/p>\n 224\u00a0\u00a0\u00a0 Guti\u00e9rrez Leal, Mar\u00eda Jos\u00e9.<\/p>\n 230\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Maroto Izquierdo, Rodrigo.<\/p>\n 18.25 horas: Debate<\/strong>*<\/p>\n *Momento en el que se realizar\u00e1n las votaciones de los estudiantes, que deber\u00e1n atender a los criterios fijados por el organizador de los Seminarios.<\/p>\n A partir de las 18.35 horas, los colaboradores comenzar\u00e1n a elaborar los recuentos de las votaciones, y la preparaci\u00f3n de sus actas, mientras que, en paralelo, el Jurado Pro podr\u00e1 descartar hasta tres Seminarios de los Premios.<\/p>\n 19.00: Ceremonia de entrega de premios a los mejores Seminarios realizados*<\/strong>.<\/p>\n *Primer premio: 125 euros y colecci\u00f3n de C\u00f3digos Tirant Lo Blanch<\/p>\n *Segundo premio: 75 euros y colecci\u00f3n de C\u00f3digos Tirant Lo Blanch<\/p>\n 19.15: Fin de la actividad<\/strong><\/p>\n <\/p>\n FECHA Y LUGAR<\/span>: <\/strong>Jueves 28 de abril, Sal\u00f3n de Actos del Edificio Santiago Hidalgo<\/p>\n <\/p>\n ORGANIZA<\/span>: <\/strong>Francisco Javier Matia Portilla (javierfacultad@gmail.com), con la colaboraci\u00f3n de Estela Gilbaja Cabrero.<\/p>\n <\/p>\n COLABORA<\/span>: <\/strong><\/p>\n Facultad de Ciencias Sociales, Jur\u00eddicas y de la Comunicaci\u00f3n<\/p>\n Editorial Tirant\u00a0 Lo Blanch<\/p>\n Vicerrectorado de Ordenaci\u00f3n Acad\u00e9mica e Innovaci\u00f3n Docente (UVa) (PID1415-013)<\/p>\n <\/p>\n AGRADECIMIENTOS<\/span>: <\/strong><\/p>\n La realizaci\u00f3n de esta actividad es posible gracias a la desinteresada colaboraci\u00f3n de algunos profesores que nos han permitido realizar algunos ajustes en los horarios acad\u00e9micos para poder juntar a los alumnos de los dos primeros cursos del Grado de Derecho. Gracias a todos ellos. Tambi\u00e9n queremos mostrar nuestra gratitud al Decano de la Facultad y a Mar\u00eda Jos\u00e9 G\u00e1lvez, representante de la editorial Tirant Lo Blanch, as\u00ed como al Vicerrector del Campus de Segovia y a los profesores Delgado del Rinc\u00f3n y Reviriego Pic\u00f3n que accedieron a colaborar en esta iniciativa. Y nuestro \u00faltimo tributo para el personal de la sede que nos acoge, por su sempiterna hospitalidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" PRESENTACI\u00d3N\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 PROGRAMA 2015-2016 EN PDF\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 MATR\u00cdCULA ONLINE Como en a\u00f1os anteriores, se organizan los Seminarios de Derecho Constitucional impartidos por los alumnos de segundo curso y dirigidos, fundamentalmente, a los alumnos de primer curso del Grado. Se inscriben dentro de las tareas incluidas en la evaluaci\u00f3n continua que los alumnos de Derecho Constitucional… Continue reading
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